Co je špatně a co dobře?

Malé děti ještě neumí rozlišit špatné nebo dobré chování. Ve velké míře spoléhají na rodiče, kteří sami řeknou, jestli se dítě nebo okolí zachovalo správně. Nikdy ale není příliš brzy začít je tomu učit a vést vlastními příklady.

V dnešní době se setkáváme spíše s poukazováním na špatné chování, to správné se často opomíjí. Místo toho, abychom všechny hned odsuzovali nebo si dělali předsudky, naučme děti, jak nad takovými věcmi přemýšlet. Možná se sami také něčemu přiučíme.

Dávejte příklady z okolí

Když dětem říkáte, co je správně v daném případě a co ne, dávejte jim příklady z jejich okolí. Zvláště, jak jejich chování ovlivní situace nebo ovlivní jinou osobu. Např. „Když Kubíkovi nepůjčíš na chvíli svou koloběžku, bude moc smutný …“ Nebo požádejte dítě, aby se vžilo do Kubíkovi role: „Jak by ti bylo, kdyby sis chtěl hrál s jeho autíčkem a on ti ho nechtěl půjčit?“

Zahrajte si společně hru

Zahrajte si společně hru, například kostky, Duplo nebo jiné skládačky a vyčkejte jak se zachová. Ve chvíli, kdy bude stavět i když na něm nebude řada nebo se pokusí podvádět, poukažte na chybu a vysvětlete, proč by měl hrát podle pravidel. Nechte ho pravidla určit a následně podle nich hrajte.

Zapojte knihy

Knihy jsou výborným příkladem nejrůznějšího chování. Pohádky dokážou otevřít dveře mnoha diskuzím nad otázkou morality, sociálního cítění nebo posuzování „knihy podle obalu“. Najděte si příběhy s morálním dilematem a zeptejte se dítěte, co by udělalo v daném případě a proč. Povzbuďte ho k zamyšlení nad celým příběhem a nadhoďte příklady ze života.

_tip_